Gramática japonesa · A2-2

Raíz de ます+にくい

Para indicar que hacer algo resulta difícil por sus características o circunstancias.

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Cómo leer V, N, TE, TA y las construcciones

Las letras y los signos describen qué debes colocar en la frase. No se pronuncian ni se escriben literalmente en japonés.

V: verbo
Sustitúyelo por un verbo con la forma indicada. En V(forma た)+まま, usa 開けた+まま → 開けたまま(あけたまま): dejando abierto. La た pertenece al verbo.
N: nombre o sustantivo
En Nのために, coloca un nombre antes de の: 家族のために(かぞくのために), para la familia.
I / NA: tipos de adjetivo
I: 高い(たかい), caro/alto. NA: 静か(しずか), tranquilo. El patrón indica si necesitas な, に, だ u otra terminación.
Forma diccionario
Forma de consulta del verbo: 食べる(たべる), comer. En una fórmula, Vる también significa «verbo en diccionario»: puede ser 書く・飲む・食べる(かく・のむ・たべる). No exige que el verbo termine en る. No equivale a todas las formas simples.
TE, TA y NAI
Con 食べる: TE → 食べて(たべて); TA → 食べた(たべた); NAI → 食べない(たべない). La ficha explica qué expresa esa forma al combinarla con lo que sigue; TA no se traduce siempre como pasado de toda la frase. TE también puede acabar en で y TA en だ: 飲む → 飲んで・飲んだ(のむ → のんで・のんだ). Sigue la formación del verbo; no añadas て o た sin conjugarlo.
MASU y raíz MASU
Forma cortés: 食べます(たべます). Su raíz, quitando ます, es 食べ(たべ). «Raíz MASU» no significa usar la palabra entera 食べます. También: 読みます→読み(よみます→よみ), します→し y 来ます→来(きます→き). No se forma quitando る a cualquier verbo.
Forma simple
Puede ser afirmativa o negativa, no pasada o pasada: 食べる・食べない・食べた・食べなかった(たべる・たべない・たべた・たべなかった). Sigue lo indicado por cada construcción.
NAKATTA: pasado negativo
食べなかった(たべなかった): no comí. Es una forma simple; no significa lo mismo que la negativa no pasada 食べない.
Potencial, pasiva y causativa
Potencial: capacidad o posibilidad de hacer algo. Pasiva: presentar una acción desde quien la recibe o resulta afectado. Causativa: hacer o dejar que alguien actúe. Causativa-pasiva: recibir una imposición de actuar. Algunas terminaciones coinciden; la frase completa decide su función.
Volitiva, imperativo y condicionales
La volitiva puede expresar intención o una propuesta; el imperativo da una orden directa. BA, TARA y NARA son formas que intervienen en condiciones y otros usos: consulta las diferencias antes de intercambiarlas. Honorífico y humilde indican cómo presentar las acciones con respeto según quién las realiza.
Transformar una forma: →
La flecha pide cambiar la forma; no añadir todo lo que sigue al verbo entero. 飲まない→飲まなく+なる→飲まなくなる(のまない→のまなく+なる→のまなくなる) significa dejar de beber. En Vない(sin ない)+ずに: 読まない→読ま+ずに→読まずに(よまない→よま+ずに→よまずに), sin leer; する da せずに.
+, 〜, / y paréntesis
+ une piezas, sin pronunciar «más». 〜 marca una parte variable. / separa alternativas: no uses ambas a la vez. En はまって(い)る, los paréntesis indican que い puede omitirse al hablar. Los paréntesis con hiragana junto a un kanji dan su lectura; los que dicen «forma…» son una aclaración. Un grupo como (raíz de ます/N de actividad)+に来る admite las dos bases: 食べに来る(たべにくる), venir a comer, o 勉強に来る(べんきょうにくる), venir a estudiar. El título resume el patrón: consulta «Cómo se construye» para las variantes y restricciones.

Cómo elegir: lee primero «Cuándo se usa», después la construcción y un ejemplo. Las diferencias y los errores ayudan a distinguir formas parecidas. Una entrada breve del vocabulario puede resumir una traducción; usa su enlace a la explicación completa cuando esté disponible.

Cómo se construye

Raíz MASU+にくい: 読みにくい/使いにくい. Se flexiona como I: 読みにくかった.

Puede haber dificultad práctica o una situación incómoda: 言いにくい («difícil de decir»). No implica imposibilidad absoluta.

Distinguir de no poder con potencial negativo.

Ejemplos con hiragana y traducción

このじはちいさくて、よみにくいです。

Estas letras son pequeñas y cuesta leerlas.

Dificultad visual.

このみちはあるきにくいです。

Es difícil caminar por este camino.

Condiciones del terreno.

まわりがうるさくて、せんせいのこえがききにくいです。

Hay mucho ruido alrededor y cuesta oír al profesor.

La circunstancia dificulta la escucha sin hacerla necesariamente imposible.

このくつは、ひもがみじかくてむすびにくいです。

Estos zapatos tienen los cordones cortos y cuesta atarlos.

結ぶ→結びにくい; se describe una dificultad práctica.

Diferencias y estructuras relacionadas

  • Raíz de ます+やすい

    やすい y にくい comparten la base MASU y expresan facilidad frente a dificultad.

  • Forma potencial

    読めない niega la posibilidad/capacidad; 読みにくい puede permitir leer con esfuerzo.

Errores frecuentes

  • × 読んでにくい → 読みにくい.
  • No traduzcas siempre にくい como «no se puede»: puede significar que cuesta hacerlo.

Uso en conversación

ちょっと言いにくいんですが… introduce algo delicado con prudencia.

Practica antes de consultar la solución

Di «Esta aplicación es difícil de usar».

Ver una solución posible y su lectura

このあぷりはつかいにくいです。

使い es la raíz de 使います.

Pon 読みにくい en pasado cortés.

Ver una solución posible y su lectura

よみにくかったです。

La terminación se flexiona como adjetivo I.

Más ejemplos y práctica · 4 ejemplos y 2 ejercicios

Explica una dificultad práctica sin afirmar que sea imposible.

Ejemplos adicionales

Dificultad de comprensión.

Ver lectura y significado

このせつめいはせんもんようごがおおくて、わかりにくいです。

Esta explicación cuesta entenderla porque tiene muchos términos técnicos.

Dificultad según las circunstancias.

Ver lectura y significado

あめのひは、このかいだんはおりにくいです。

En días de lluvia cuesta bajar estas escaleras.

Característica de un objeto.

Ver lectura y significado

このはこはふたがかたくて、あけにくいです。

Esta caja cuesta abrirla porque la tapa está muy dura.

聞こえにくい: el sonido llega con dificultad.

Ver lectura y significado

ここはこえがきこえにくいので、まえにうつりませんか。

Aquí cuesta oír las voces. ¿Nos movemos hacia delante?

Cómo elegir entre las dos formas

読みにくい dice que cuesta leer; 読めない dice que no se puede leer en ese contexto. La dificultad puede depender del tamaño, el sonido, el diseño u otras circunstancias.

Comparar con Raíz de ます+やすい

Minidiálogo

En una reunión.

Ver lectura y significado

うしろのせきでだいじょうぶですか。

¿Estás bien en el asiento de atrás?

Ver lectura y significado

がめんのじがよみにくいので、まえにすわってもいいですか。

Me cuesta leer la pantalla. ¿Puedo sentarme delante?

Práctica adicional

Intenta responder antes de abrir las soluciones. Para escribir tus respuestas, abre la ficha en Inicio.

La letra es muy fina y cuesta verla. Usa 字が細い y 見る con にくい.

Ver una solución posible y su lectura

じがほそくて、みにくいです。

La letra es fina y cuesta verla.

見る → 見ます → 見にくい. No se añade にくい a la forma diccionario.

Este nombre cuesta recordarlo, pero no dices que sea imposible. Usa この名前 y 覚える.

Ver una solución posible y su lectura

このなまえはおぼえにくいです。

Este nombre cuesta recordarlo.

覚えにくい describe dificultad; 覚えられない expresa que no consigues o no puedes recordarlo.

Fuentes de esta ampliación

Ampliación didáctica original · bloque 04

Lecciones relacionadas

Fuentes y elaboración

Explicación, ejemplos, lecturas, traducciones, contrastes y ejercicios originales para esta guía; no son citas del manual.

  • M22 · A2-2 · L12 · p. 39 (PDF 46)