Gramática japonesa · B1-2
Nにおいて: en un ámbito, lugar o situación
Para situar una afirmación en un lugar, época, actividad o ámbito con un registro formal. Es frecuente en informes, anuncios y textos expositivos; al hablar suele bastar で o では, según la frase.
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Cómo leer V, N, TE, TA y las construcciones
Las letras y los signos describen qué debes colocar en la frase. No se pronuncian ni se escriben literalmente en japonés.
- V: verbo
- Sustitúyelo por un verbo con la forma indicada. En V(forma た)+まま, usa 開けた+まま → 開けたまま(あけたまま): dejando abierto. La た pertenece al verbo.
- N: nombre o sustantivo
- En Nのために, coloca un nombre antes de の: 家族のために(かぞくのために), para la familia.
- I / NA: tipos de adjetivo
- I: 高い(たかい), caro/alto. NA: 静か(しずか), tranquilo. El patrón indica si necesitas な, に, だ u otra terminación.
- Forma diccionario
- Forma de consulta del verbo: 食べる(たべる), comer. En una fórmula, Vる también significa «verbo en diccionario»: puede ser 書く・飲む・食べる(かく・のむ・たべる). No exige que el verbo termine en る. No equivale a todas las formas simples.
- TE, TA y NAI
- Con 食べる: TE → 食べて(たべて); TA → 食べた(たべた); NAI → 食べない(たべない). La ficha explica qué expresa esa forma al combinarla con lo que sigue; TA no se traduce siempre como pasado de toda la frase. TE también puede acabar en で y TA en だ: 飲む → 飲んで・飲んだ(のむ → のんで・のんだ). Sigue la formación del verbo; no añadas て o た sin conjugarlo.
- MASU y raíz MASU
- Forma cortés: 食べます(たべます). Su raíz, quitando ます, es 食べ(たべ). «Raíz MASU» no significa usar la palabra entera 食べます. También: 読みます→読み(よみます→よみ), します→し y 来ます→来(きます→き). No se forma quitando る a cualquier verbo.
- Forma simple
- Puede ser afirmativa o negativa, no pasada o pasada: 食べる・食べない・食べた・食べなかった(たべる・たべない・たべた・たべなかった). Sigue lo indicado por cada construcción.
- NAKATTA: pasado negativo
- 食べなかった(たべなかった): no comí. Es una forma simple; no significa lo mismo que la negativa no pasada 食べない.
- Potencial, pasiva y causativa
- Potencial: capacidad o posibilidad de hacer algo. Pasiva: presentar una acción desde quien la recibe o resulta afectado. Causativa: hacer o dejar que alguien actúe. Causativa-pasiva: recibir una imposición de actuar. Algunas terminaciones coinciden; la frase completa decide su función.
- Volitiva, imperativo y condicionales
- La volitiva puede expresar intención o una propuesta; el imperativo da una orden directa. BA, TARA y NARA son formas que intervienen en condiciones y otros usos: consulta las diferencias antes de intercambiarlas. Honorífico y humilde indican cómo presentar las acciones con respeto según quién las realiza.
- Transformar una forma: →
- La flecha pide cambiar la forma; no añadir todo lo que sigue al verbo entero. 飲まない→飲まなく+なる→飲まなくなる(のまない→のまなく+なる→のまなくなる) significa dejar de beber. En Vない(sin ない)+ずに: 読まない→読ま+ずに→読まずに(よまない→よま+ずに→よまずに), sin leer; する da せずに.
- +, 〜, / y paréntesis
- + une piezas, sin pronunciar «más». 〜 marca una parte variable. / separa alternativas: no uses ambas a la vez. En はまって(い)る, los paréntesis indican que い puede omitirse al hablar. Los paréntesis con hiragana junto a un kanji dan su lectura; los que dicen «forma…» son una aclaración. Un grupo como (raíz de ます/N de actividad)+に来る admite las dos bases: 食べに来る(たべにくる), venir a comer, o 勉強に来る(べんきょうにくる), venir a estudiar. El título resume el patrón: consulta «Cómo se construye» para las variantes y restricciones.
Cómo elegir: lee primero «Cuándo se usa», después la construcción y un ejemplo. Las diferencias y los errores ayudan a distinguir formas parecidas. Una entrada breve del vocabulario puede resumir una traducción; usa su enlace a la explicación completa cuando esté disponible.
Cómo se construye
N+において+predicado: 会議において(かいぎにおいて)/研究において(けんきゅうにおいて). El nombre delimita el marco de lo que se dice.
Con contraste: においては; con inclusión: においても. La partícula añadida no convierte la expresión en una fuente de información.
Ante otro nombre: NにおけるN, como 学校における活動(がっこうにおけるかつどう). Es una variante formal para modificar el nombre siguiente.
Ejemplos con hiragana y traducción
今回の調査において、通学時間について質問しました。
こんかいのちょうさにおいて、つうがくじかんについてしつもんしました。
En esta encuesta preguntamos por el tiempo de desplazamiento al centro de estudios.
Un informe delimita el estudio donde se recogió la información.
作品展は市民会館において開催されます。
さくひんてんはしみんかいかんにおいてかいさいされます。
La exposición de obras se celebrará en el centro cívico.
Una formulación de anuncio formal para el lugar de un evento.
共同作業においては、進み具合を伝えることが大切です。
きょうどうさぎょうにおいては、すすみぐあいをつたえることがたいせつです。
En el trabajo en equipo es importante comunicar cómo avanza la tarea.
La afirmación se aplica al ámbito del trabajo compartido.
学校における読書活動について報告します。
がっこうにおけるどくしょかつどうについてほうこくします。
Presentaré un informe sobre las actividades de lectura en la escuela.
における modifica el nombre 活動 en un título o introducción formal.
Diferencias y estructuras relacionadas
- で: lugar de acción
で señala de forma normal el lugar de una acción. において puede situar formalmente una acción o afirmación en un lugar o ámbito.
- Nについて
について introduce el tema tratado. において delimita el marco donde ocurre o se considera algo; no siempre son intercambiables.
- Nにとって(は)
にとって presenta el punto de vista o la importancia para alguien. において señala el ámbito o contexto, sin adoptar por sí mismo una perspectiva personal.
Errores frecuentes
- No sustituyas cualquier に por において: no es una forma formal universal de destino, hora o existencia.
- Ante un nombre, usa la variante adecuada: 学校における活動(がっこうにおけるかつどう), no × 学校において活動 como un único grupo nominal.
- No lo acumules en una charla cotidiana si で expresa la idea con claridad. Su registro puede resultar excesivamente solemne.
Uso en conversación
En una charla, 会議で決めました(かいぎできめました) es más corriente que 会議において決めました. La segunda encaja mejor en un informe o exposición formal.
Practica antes de consultar la solución
Reformula para un informe: この実験で、二つの方法を比べました。
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この実験において、二つの方法を比べました。
このじっけんにおいて、ふたつのほうほうをくらべました。
において sitúa la comparación dentro del experimento.
Forma el grupo nominal «la comunicación en el trabajo», usando 職場 y における.
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職場におけるコミュニケーション
しょくばにおけるこみゅにけーしょん
における modifica el nombre siguiente; no acaba por sí solo una oración.
Pasa a una expresión cotidiana: 説明会は図書館において行います。
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説明会は図書館で行います。
せつめいかいはとしょかんでおこないます。
Aquí で conserva el lugar de celebración con un registro más sencillo.
Lecciones relacionadas
Fuentes y elaboración
Explicaciones, ejemplos, lecturas, traducciones, contrastes y ejercicios originales de Japonés a mano; no reproducen las frases del manual.
- M32 · B1-2 · T9 · p. 43 (PDF 47)