Gramática japonesa · B1-2

V(forma た)+ところ、…: al hacerlo, resultó que…

Para contar un resultado o una respuesta que conociste después de realizar una acción. Suele aparecer al informar de una consulta, una comprobación o un intento ya realizado; no es una hipótesis sobre el futuro.

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Cómo leer V, N, TE, TA y las construcciones

Las letras y los signos describen qué debes colocar en la frase. No se pronuncian ni se escriben literalmente en japonés.

V: verbo
Sustitúyelo por un verbo con la forma indicada. En V(forma た)+まま, usa 開けた+まま → 開けたまま(あけたまま): dejando abierto. La た pertenece al verbo.
N: nombre o sustantivo
En Nのために, coloca un nombre antes de の: 家族のために(かぞくのために), para la familia.
I / NA: tipos de adjetivo
I: 高い(たかい), caro/alto. NA: 静か(しずか), tranquilo. El patrón indica si necesitas な, に, だ u otra terminación.
Forma diccionario
Forma de consulta del verbo: 食べる(たべる), comer. En una fórmula, Vる también significa «verbo en diccionario»: puede ser 書く・飲む・食べる(かく・のむ・たべる). No exige que el verbo termine en る. No equivale a todas las formas simples.
TE, TA y NAI
Con 食べる: TE → 食べて(たべて); TA → 食べた(たべた); NAI → 食べない(たべない). La ficha explica qué expresa esa forma al combinarla con lo que sigue; TA no se traduce siempre como pasado de toda la frase. TE también puede acabar en で y TA en だ: 飲む → 飲んで・飲んだ(のむ → のんで・のんだ). Sigue la formación del verbo; no añadas て o た sin conjugarlo.
MASU y raíz MASU
Forma cortés: 食べます(たべます). Su raíz, quitando ます, es 食べ(たべ). «Raíz MASU» no significa usar la palabra entera 食べます. También: 読みます→読み(よみます→よみ), します→し y 来ます→来(きます→き). No se forma quitando る a cualquier verbo.
Forma simple
Puede ser afirmativa o negativa, no pasada o pasada: 食べる・食べない・食べた・食べなかった(たべる・たべない・たべた・たべなかった). Sigue lo indicado por cada construcción.
NAKATTA: pasado negativo
食べなかった(たべなかった): no comí. Es una forma simple; no significa lo mismo que la negativa no pasada 食べない.
Potencial, pasiva y causativa
Potencial: capacidad o posibilidad de hacer algo. Pasiva: presentar una acción desde quien la recibe o resulta afectado. Causativa: hacer o dejar que alguien actúe. Causativa-pasiva: recibir una imposición de actuar. Algunas terminaciones coinciden; la frase completa decide su función.
Volitiva, imperativo y condicionales
La volitiva puede expresar intención o una propuesta; el imperativo da una orden directa. BA, TARA y NARA son formas que intervienen en condiciones y otros usos: consulta las diferencias antes de intercambiarlas. Honorífico y humilde indican cómo presentar las acciones con respeto según quién las realiza.
Transformar una forma: →
La flecha pide cambiar la forma; no añadir todo lo que sigue al verbo entero. 飲まない→飲まなく+なる→飲まなくなる(のまない→のまなく+なる→のまなくなる) significa dejar de beber. En Vない(sin ない)+ずに: 読まない→読ま+ずに→読まずに(よまない→よま+ずに→よまずに), sin leer; する da せずに.
+, 〜, / y paréntesis
+ une piezas, sin pronunciar «más». 〜 marca una parte variable. / separa alternativas: no uses ambas a la vez. En はまって(い)る, los paréntesis indican que い puede omitirse al hablar. Los paréntesis con hiragana junto a un kanji dan su lectura; los que dicen «forma…» son una aclaración. Un grupo como (raíz de ます/N de actividad)+に来る admite las dos bases: 食べに来る(たべにくる), venir a comer, o 勉強に来る(べんきょうにくる), venir a estudiar. El título resume el patrón: consulta «Cómo se construye» para las variantes y restricciones.

Cómo elegir: lee primero «Cuándo se usa», después la construcción y un ejemplo. Las diferencias y los errores ayudan a distinguir formas parecidas. Una entrada breve del vocabulario puede resumir una traducción; usa su enlace a la explicación completa cuando esté disponible.

Cómo se construye

Verbo TA+ところ、resultado: 調べたところ(しらべたところ). El primer hecho se ha realizado y permite conocer lo que sigue.

El resultado puede ser una constatación, una respuesta o un cambio observado: 聞いたところ、わかりました(きいたところ、わかりました).

Sin だ entre las dos partes. 調べたところだ(しらべたところだ) significa «acabo de comprobarlo» y funciona de otra manera.

Ejemplos con hiragana y traducción

たなをうごかしたところ、うしろからふるいかぎがでてきました。

Al mover la estantería, apareció una llave antigua detrás.

La acción permite descubrir algo que no se veía.

うけつけにたずねたところ、よやくをへんこうできるとわかりました。

Al preguntar en recepción, supe que podía cambiar la reserva.

Una consulta ya realizada da una información nueva.

べつのせんにつないだところ、がめんがうつるようになりました。

Al conectarlo a otro cable, la pantalla empezó a mostrar imagen.

Informas del resultado observado tras una prueba.

もうしこみしょをよみなおしたところ、なまえをかくらんがふたつありました。

Al releer el formulario, vi que había dos casillas para escribir el nombre.

El resultado es una constatación obtenida al revisar.

Diferencias y estructuras relacionadas

Errores frecuentes

  • × 調べるところ、間違いが見つかった → 調べたところ、間違いが見つかった. La comprobación realizada va en TA.
  • No añadas だ cuando enlazas directamente con el resultado: 調べたところ、…。
  • No lo uses como condición de una orden futura; para «si preguntas, avísame» necesitas otra construcción.

Uso en conversación

Al hablar también puedes usar たら para un descubrimiento: 箱を開けたら、空だった(はこをあけたら、からだった). たところ suele dar al relato un tono más organizado o informativo.

Practica antes de consultar la solución

Cuenta que, al abrir el sobre, encontraste dos entradas. Usa たところ.

Ver una solución posible y su lectura

ふうとうをあけたところ、きっぷがにまいはいっていました。

Abrir el sobre permite conocer su contenido.

Corrige el enlace: 確認したところだ、日付が違っていました。

Ver una solución posible y su lectura

かくにんしたところ、ひづけがちがっていました。

Se elimina だ: quieres introducir el hallazgo, no decir simplemente que acabas de comprobarlo.

Consultaste a la biblioteca y supiste que puedes ampliar el préstamo. Cuéntalo con たところ.

Ver una solución posible y su lectura

としょかんにきいたところ、かしだしきかんをのばせるとわかりました。

La respuesta obtenida es el resultado de la consulta realizada.

Lecciones relacionadas

Fuentes y elaboración

Explicaciones, ejemplos, lecturas, traducciones, contrastes y ejercicios originales de Japonés a mano. No son citas ni adaptaciones de las frases del manual.

  • M32 · B1-2 · T3 · p. 12–13 (PDF 16–17)