Gramática japonesa · B1-2
Volitiva+とする: intentar hacer algo
Para describir un intento o esfuerzo por realizar una acción. También puede situar a alguien justo cuando se dispone a actuar. La frase no garantiza que la acción llegue a completarse.
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Cómo leer V, N, TE, TA y las construcciones
Las letras y los signos describen qué debes colocar en la frase. No se pronuncian ni se escriben literalmente en japonés.
- V: verbo
- Sustitúyelo por un verbo con la forma indicada. En V(forma た)+まま, usa 開けた+まま → 開けたまま(あけたまま): dejando abierto. La た pertenece al verbo.
- N: nombre o sustantivo
- En Nのために, coloca un nombre antes de の: 家族のために(かぞくのために), para la familia.
- I / NA: tipos de adjetivo
- I: 高い(たかい), caro/alto. NA: 静か(しずか), tranquilo. El patrón indica si necesitas な, に, だ u otra terminación.
- Forma diccionario
- Forma de consulta del verbo: 食べる(たべる), comer. En una fórmula, Vる también significa «verbo en diccionario»: puede ser 書く・飲む・食べる(かく・のむ・たべる). No exige que el verbo termine en る. No equivale a todas las formas simples.
- TE, TA y NAI
- Con 食べる: TE → 食べて(たべて); TA → 食べた(たべた); NAI → 食べない(たべない). La ficha explica qué expresa esa forma al combinarla con lo que sigue; TA no se traduce siempre como pasado de toda la frase. TE también puede acabar en で y TA en だ: 飲む → 飲んで・飲んだ(のむ → のんで・のんだ). Sigue la formación del verbo; no añadas て o た sin conjugarlo.
- MASU y raíz MASU
- Forma cortés: 食べます(たべます). Su raíz, quitando ます, es 食べ(たべ). «Raíz MASU» no significa usar la palabra entera 食べます. También: 読みます→読み(よみます→よみ), します→し y 来ます→来(きます→き). No se forma quitando る a cualquier verbo.
- Forma simple
- Puede ser afirmativa o negativa, no pasada o pasada: 食べる・食べない・食べた・食べなかった(たべる・たべない・たべた・たべなかった). Sigue lo indicado por cada construcción.
- NAKATTA: pasado negativo
- 食べなかった(たべなかった): no comí. Es una forma simple; no significa lo mismo que la negativa no pasada 食べない.
- Potencial, pasiva y causativa
- Potencial: capacidad o posibilidad de hacer algo. Pasiva: presentar una acción desde quien la recibe o resulta afectado. Causativa: hacer o dejar que alguien actúe. Causativa-pasiva: recibir una imposición de actuar. Algunas terminaciones coinciden; la frase completa decide su función.
- Volitiva, imperativo y condicionales
- La volitiva puede expresar intención o una propuesta; el imperativo da una orden directa. BA, TARA y NARA son formas que intervienen en condiciones y otros usos: consulta las diferencias antes de intercambiarlas. Honorífico y humilde indican cómo presentar las acciones con respeto según quién las realiza.
- Transformar una forma: →
- La flecha pide cambiar la forma; no añadir todo lo que sigue al verbo entero. 飲まない→飲まなく+なる→飲まなくなる(のまない→のまなく+なる→のまなくなる) significa dejar de beber. En Vない(sin ない)+ずに: 読まない→読ま+ずに→読まずに(よまない→よま+ずに→よまずに), sin leer; する da せずに.
- +, 〜, / y paréntesis
- + une piezas, sin pronunciar «más». 〜 marca una parte variable. / separa alternativas: no uses ambas a la vez. En はまって(い)る, los paréntesis indican que い puede omitirse al hablar. Los paréntesis con hiragana junto a un kanji dan su lectura; los que dicen «forma…» son una aclaración. Un grupo como (raíz de ます/N de actividad)+に来る admite las dos bases: 食べに来る(たべにくる), venir a comer, o 勉強に来る(べんきょうにくる), venir a estudiar. El título resume el patrón: consulta «Cómo se construye» para las variantes y restricciones.
Cómo elegir: lee primero «Cuándo se usa», después la construcción y un ejemplo. Las diferencias y los errores ayudan a distinguir formas parecidas. Una entrada breve del vocabulario puede resumir una traducción; usa su enlace a la explicación completa cuando esté disponible.
Cómo se construye
Volitiva+とする: 開けようとする(あけようとする)/直そうとする(なおそうとする). Grupo I: -おう; grupo II: -よう; する→しよう; 来る→来よう(こよう).
En curso: 〜ようとしている; intento pasado: 〜ようとした. Para «cuando iba a…»: 〜ようとしたとき.
〜ようとしない describe ausencia de intento o disposición, normalmente observada en otra persona. No equivale a una incapacidad física.
Ejemplos con hiragana y traducción
瓶のふたを開けようとしましたが、固くて開きませんでした。
びんのふたをあけようとしましたが、かたくてあきませんでした。
Intenté abrir la tapa del tarro, pero estaba dura y no se abrió.
El intento no tuvo éxito; la segunda parte lo aclara.
彼は間違いを隠さず、自分で直そうとしています。
かれはまちがいをかくさず、じぶんでなおそうとしています。
No está ocultando el error; está intentando corregirlo él mismo.
Describes una actitud de esfuerzo observable.
家を出ようとしたとき、宅配便が来ました。
いえをでようとしたとき、たくはいびんがきました。
Cuando estaba a punto de salir de casa, llegó un paquete.
La construcción sitúa el momento previo a actuar.
何度説明しても、彼女は方法を変えようとしません。
なんどせつめいしても、かのじょはほうほうをかえようとしません。
Por mucho que se lo explique, ella no quiere cambiar de método.
La negativa describe falta de disposición, no imposibilidad.
Diferencias y estructuras relacionadas
- Forma volitiva simple
La volitiva sola puede proponer o expresar una decisión. Con とする se describe el intento o el momento de disponerse a actuar.
- Volitiva+と思う/思っている
ようと思う expresa una intención pensada. ようとする enfoca el intento, la disposición o el comienzo de la acción.
- V(forma て)+みる
てみる implica realizar una acción para probarla. ようとする puede quedarse en el intento sin llegar a completarla.
Errores frecuentes
- × 開けるとする → 開けようとする(あけようとする) para «intentar abrir». Hace falta la forma volitiva.
- No traduzcas todo intento como fracaso: el resultado se expresa aparte o queda sin indicar.
- 読もうとしない(よもうとしない) indica que no intenta o no quiere leer; 読めない(よめない) indica que no puede.
Uso en conversación
言おうとしたんだけど…(いおうとしたんだけど) introduce «iba a decirlo, pero…». Es útil para explicar una interrupción sin afirmar que ya lo dijiste.
Practica antes de consultar la solución
Di que intentaste recordar el nombre usando 思い出す.
Ver una solución posible y su lectura
名前を思い出そうとしました。
なまえをおもいだそうとしました。
思い出す→思い出そう. La frase solo afirma el intento.
Expresa que, cuando ibas a sentarte, sonó el teléfono.
Ver una solución posible y su lectura
座ろうとしたとき、電話が鳴りました。
すわろうとしたとき、でんわがなりました。
座る→座ろう. としたとき sitúa la interrupción antes de sentarte.
Di que el niño no quiere comer verduras; describe su falta de disposición con としない.
Ver una solución posible y su lectura
子どもは野菜を食べようとしません。
こどもはやさいをたべようとしません。
食べようとしません expresa que no intenta o no está dispuesto a comerlas, sin afirmar incapacidad.
Lecciones relacionadas
Fuentes y elaboración
Explicaciones, ejemplos, lecturas, traducciones, contrastes y ejercicios originales de Japonés a mano; no reproducen las frases del manual.
- M32 · B1-2 · T7 · p. 33 (PDF 37)